Качествената и достъпна храна е част от добрата училищна среда. През годините работихме за по-активно участие на родителите в решенията за храненето на децата – от избора на фирмите, стопанисващи училищните столове и бюфети, до контрола върху качеството на предлаганото.
Един от значимите ни застъпнически успехи е промяната в правилата на Столична община през 2014 г., постигната по наше настояване заедно с Национален алианс „Усмихни се с мен“. Родителското участие в избора и оценяването на наемателите на училищни столове и лавки получи конкретни механизми: участие на родители с право на глас в конкурсните комисии и оценяване на качеството на услугата в края на всеки срок. Тези оценки имаха решаваща тежест при последващо кандидатстване на наемателя. За нас това беше важна стъпка към реално влияние на семействата върху училищното хранене.
Заедно с партньори създавахме и образователни инициативи за изграждане на полезни хранителни навици. Сред тях е „Умници гладници“, реализирана с Lidl България и с подкрепата на МОН. Тя включи учители и деца от първи до четвърти клас в разработването на интерактивни уроци за балансирано хранене. Събраният опит се превърна в сборник с експертна информация, методика и 15 учителски разработки.
Продължение на това партньорство е „Фермата на Lidl“ – образователна градина в село Равно поле, в която Асоциация Родители участва в разработването на съдържанието и провеждането на заниманията с деца. Чрез мисии, работилници и практически дейности учениците откриват пътя на храната от полето до чинията. Така свързваме знанията за храненето с разбирането за природата, сезонността и отговорното потребление.
През 2026 г., съвместно с „Капитал“, започнахме проучване сред родители и ученици от пети до дванадесети клас за качеството, цената, достъпността и избора на храна през учебния ден. Потърсихме и двете гледни точки, за да разберем по-добре реалните възможности и затруднения.
За нас добрите хранителни навици изискват знания, но и условия: качествена храна на достъпна цена, подходящо място и време за хранене и възможност учениците и родителите да участват в решенията.