Когато детето тръгне на училище, то попада в нова среда и трябва да свикне да се справя с новите условия. Този процес се нарича „адаптация“ и при различните деца продължава различно време в зависимост от особеностите на нервната им система, обема новости, които трябва да проумеят и усвоят, и подкрепата, която получават от нас, възрастните. Какво още трябва да знаем за адаптацията?
Адаптацията
Децата по принцип са гъвкави и приспособими, но процесът на адаптация поглъща голяма част от енергията им и може да доведе до различни затруднения. Трябва да следим дали детето се чувства спокойно, дали говори с удоволствие за това, което се случва в клас, дали има желание да ходи на училище… Ако видим, че среща някакви затруднения, трябва търпеливо да му помагаме, докато се справи с тях.
Дори да е посещавало подготвителна група, в 1-ви клас детето се сблъсква с цял набор нови правила – да не се разхожда в час, да следи сигналите на звънеца, да подрежда чантата и принадлежностите си, да следва инструкциите на учителя, да се движи по определен начин по коридорите, да ползва тоалетни от непозната разновидност и още много, много други. Всичко това е различно от ежедневието у дома и от реда в детската градина. Запомнянето и особено спазването на тези правила е трудно за децата и процесът може да доведе до повишен стрес, ако реакцията от страна на учителите и родителите е свързана с порицание, наказания и липса на подкрепа при допуснати грешки.
Съвети към родителите
Ако забележите у детето си необичайни затруднения в усвояването на учебния материал, прояви на „лоша дисциплина“, агресия, но и прекалена плахост, липса на желание за контакт със съучениците, липса на интерес към училището – имате основания да мислите за повишен стрес и затруднена адаптация.
Възможно е тези сигнали да дойдат най-напред от страна на учителя или възпитателя, който прекарва много часове с детето и има преки наблюдения върху поведението му.
Не отхвърляйте с негодувание тези индикации, а се опитайте заедно да намерите причината за възникналите затруднения и да върнете радостта от ученето у детето.
Едно от най-полезните неща е да помогнем на детето да се придържа към дневния режим на училището и да си ляга по-рано. Добре е да няма резки промени през уикенда и ваканциите, тъй като това затруднява връщането към училище. Също, нека не затрупваме децата със задължения след училище всеки ден. Te имат нужда от игра и почивка, за да преработят всички емоции и знания от деня и да се подготвят за следващия.
